EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA

FADILA , OKTA VIO (2023) EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (30kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model discovery learning dalam meningkatkan KPS pada materi larutan penyangga. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di SMAN 07 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 6 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 3 sebagai kelas kontrol. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Desain dalam penelitian ini adalah The Matching-Only Pretests-Postest Control Group Design. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji perbedaan dua rata-rata dengan uji Independent Samples t-Test. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata n-gain KPS untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu 0,74 dan 0, 46. Hasil analisis data menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata n-gain KPS yang signifikan antara kelas eksperimen yang diterapkan model discovery learning dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan model discovery learning efektif dalam meningkatkan KPS peserta didik pada materi larutan penyangga. Kata kunci : model discovery learning, larutan penyangga, keterampilan proses sains

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 540 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	2308205924 . Digilib
Date Deposited:	26 Feb 2024 01:33
Last Modified:	26 Feb 2024 01:33
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/79521

Actions (login required)

View Item