SUPERVISI AKADEMIK DI KELAS INKLUSIF SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG

DANU, ANDIYANTO (2024) SUPERVISI AKADEMIK DI KELAS INKLUSIF SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (13Kb) | Preview
	File PDF FILE TUGAS AKHIR TESIS FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (986Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF FILE TUGAS AKHIR TESIS TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (880Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan Supervisi Akademik di Kelas Inklusi pada SMA Negeri 14 Bandar Lampung. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Data-data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumen. Tahap analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan supervisi akademik di kelas inklusi pada SMA Negeri 14 Bandar Lampung sudah dilaksanakan. Meskipun terdapat beberapa kekurangan, pelaksanaan supervisi yang dilakukan masih disamakan dengan kelas reguler; 2) supervisi akademik di SMA Negeri 14 Bandar Lampung dilaksanakan dengan pendekatan ilmiah, artistik, dan klinis, serta pelaksanaannya minimal satu kali dalam setiap semester. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa SMA Negeri 14 Bandar Lampung menjadi salah satu sekolah sekolah percontohan program inklusi yang dipilih oleh pemerintah; 3) tidak ada hambatan atau kendala yang dihadapi oleh supervisor berkenaan dengan pelaksanaan kegiatan supervisi di kelas inklusi pada SMA Negeri 14 Bandar Lampung.

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus
Program Studi:	FKIP > Prodi Magister Administrasi Pendidikan
Pengguna Deposit:	2308907392 . Digilib
Date Deposited:	24 Dec 2024 09:04
Terakhir diubah:	24 Dec 2024 09:04
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/81033

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir