PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 8 METRO TIMUR

INTAN , BESTIKA PUTRI (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 8 METRO TIMUR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK_INTAN BESTIKA PUTRI - Intan Bestika Putri.pdf Download (129kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL TANPA LAMPIRAN_INTAN BESTIKA PUTRI - Intan Bestika Putri.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN_INTAN BESTIKA PUTRI - Intan Bestika Putri.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan LKPD terhadap hasil belajar IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode quasi experiment dengan non- equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 59 orang peserta didik dengan pengambilan sampel menggunakan teknik non-probability sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes pilihan jamak, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengujian hipotesis yang pertama untuk melihat pengaruh menggunakan uji regresi linear sederhana, kemudian uji-t digunakan untuk melihat adanya perbedaan, serta uji N-Gain digunakan untuk melihat adanya peningkatan hasil belajar IPA. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan LKPD terhadap hasil belajar IPA dan terdapat perbedaan hasil belajar IPA antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada peserta didik kelas V SD Negeri 8 Metro Timur. Kata kunci: hasil belajar IPA, STAD, LKPD

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	05 Feb 2025 06:25
Last Modified:	05 Feb 2025 06:25
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/82166

Actions (login required)

View Item