PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM SEBAGAI UPAYA MITIGASI PERUBAHAN IKLIM BAGI SISWA SMP

DANIEL RIYAN MARTUA, LUBIS (2024) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM SEBAGAI UPAYA MITIGASI PERUBAHAN IKLIM BAGI SISWA SMP. FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - Rocket Digital.pdf Download (233kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL - Rocket Digital.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN - Rocket Digital.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Peningkatan emisi gas rumah kaca menimbulkan terjadinya perubahan iklim. Permasalahan akibat perubahan iklim berdampak terhadap aktivitas kehidupan manusia. Aksi mitigasi perubahan iklim upaya solusi peristiwa perubahan iklim. Dampak perubahan iklim merupakan tantangan yang perlu dihadapi, dan pendidikan berperan penting dalam mendorong aksi perubahan iklim di kalangan siswa usia sekolah. Namum, bedasarsan hasil observasi analisis kebutuhan guru dan peserta didik terbatasnya bahan ajar pada materi perubahan iklim. Dibutuhkannya pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis project based learning. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan Design and Development Research (DDR) yang dimodifikasi oleh Richey & Klein (2009) dan terdiri dari 4 tahapan seperti analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan kevalidan dan kepraktisan. LKPD berbasis Project Based Learning untuk membantu peserta didik memahami topik perubahan ikilm khususnya pada mitigasi perubahan iklim. Kevalidan produk dinilai oleh 3 orang ahli yang terdiri dari aspek penilaian materi dan konstruk serta aspek penilaian media dan desain dengan hasil skor rata-rata keseluruhan 3,58 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan produk dinilai dari aspek keterbacaan dengan memperoleh persentase rata-rata keseluruhan sebesar 88% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan analisis hasil data disimpulkan bahwa produk hasil pengembangan LKPD berbasis Project Based Learning pada materi perubahan iklim telah valid dan praktis untuk menerapkan upaya mitigasi bagi peserta didik. Kata kunci: Lembar Kerja Peserta Didik, Poject Based Learning, Mitigasi, Perubahan Iklim.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 530 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	. firlia
Date Deposited:	07 Feb 2025 07:54
Last Modified:	07 Feb 2025 07:54
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/82575

Actions (login required)

View Item