PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR MENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII

Zayin, Zakiya Umma Taqwa (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR MENGGUNAKAN APLIKASI WORDWALL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XII. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ASBTRAK - ASBTRACT.pdf Download (237Kb) | Preview
	File PDF 2. TESIS FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (3158Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. TESIS TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2233Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Keterbatasan media pembelajaran yang digunakan menyebabkan kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran. guru selalu menggunakan buku paket yang telah disediakan sekolah pada setiap proses pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk media pembelajaran, menguji kelayakan produk dan mengimplementasikannya pada pembelajaran teks prosedur di kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian pengembangan yang merujuk pada pendekatan Robert Maribe Branch, yang yang memiliki 5 langkah dalam mengembangkan produk, yaitu analysis, design, development, implementation, and evaluation. Penggunaan model ADDIE pada pengembangan ini karena langkah-langkahnya cukup ringkas dan langsung ke masalah pokok dalam mengembangkan suatu produk. Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Lampung Timur dan SMKS Islam Nurul Iman kelas XII. Teknik pengumpulan data dengan cara menyebarkan angket di satu kelas yang ada di masing-masing sekolah yang menjadi objek penelitian. Penilaian produk diproleh dari validasi ahli media dan ahli materi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pengembangan media Wordwall pada teks prosedur kelas XII berhasil dikembangkan (2) media wordwall yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dengan presentase peneliaian oleh ahli media saebesar 97,3%, ahli materi 93,3% serta penilaian dari peserta didik 93%. (3) media wordwall yang dikembangkan dinyatakan efektif berdasarkan pada perbandingan prates, pascates, dan N-gain dari penggunaan media wordwall mendapat nilai sebesar 39,7% pada MAN 1 Lampung Timur dan 40,2% pada SMKS Islam Nurul Iman. Kata kunci : media pembelajaran, wordwall, teks prosedur

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 400 Bahasa
Program Studi:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia
Pengguna Deposit:	2308872283 . Digilib
Date Deposited:	15 Feb 2025 01:58
Terakhir diubah:	15 Feb 2025 01:58
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/83814

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir