0713041008 , Sugiarti (2011) KEMAMPUAN MENGOMENTARI PENDAPAT NARASUMBER DIALOG INTERAKTIF DALAM REKAMAN TV PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (65kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (92kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GRAFIL.pdf Download (57kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (60kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (51kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (59kB) | Preview |
|
|
Text
PESEMBAHAN.pdf Download (53kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (48kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (253kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (120kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (164kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (83kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan mengomentari pendapat narasumber dialog interaktif pada siswa kelas IX SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan mengomentari pendapat narasumber dialog interaktif pada siswa kelas IX SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes lisan berupa kegiatan mengomentari pendapat narasumber dialog interaktif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 218 siswa. Sampel diambil sebesar 15% dari jumlah populasi yakni 35 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan mengomentari siswa SMP Negeri 19 Bandar Lampung tergolong dalam kategori cukup. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata kemampuan siswa secara keseluruhan sebesar 72 %. Hal-hal yang dinilai terdiri atas aspek kebahasaan meliputi indikator pelafalan (77,14 %), pilihan kata (62,57 %), dan intonasi (70,57 %). Aspek nonkebahasaan meliputi indikator sikap (73,42 %), volume suara (82,28 %), dan penguasaan topik (64 %).
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 20 Apr 2015 05:30 |
| Last Modified: | 19 Oct 2015 03:58 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8563 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
