PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF LIVEWORKSHEET BERBASIS OBAK (OBSERVASI, BERPIKIR ANALISIS, DAN KOMUNIKASI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VII

Shella, Hamidah (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF LIVEWORKSHEET BERBASIS OBAK (OBSERVASI, BERPIKIR ANALISIS, DAN KOMUNIKASI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VII. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK SKRIPSI.pdf Download (171Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL_SHELLA HAMIDAH.pdf Restricted to Hanya staf Download (2966Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (1773Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa E-LKPD interaktif liveworksheet berbasis OBAK (Observasi, Berpikir Analisis, dan Komunikasi) pada materi interaksi makhluk hidup dan lingkungannya serta mengetahui kelayakan dan efektivitas E-LKPD interkatif liveworksheet dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil di SMPN 2 Banjar Baru. Model pengembangan yang digunakan yaitu model 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Sampel diambil menggunakan teknik random sampling atau pengambilan sampel secara acak sehingga diperoleh kelas VII C sebanyak 33 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebanyak 33 siswa sebagai kelas kontrol. Jenis data berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, angket, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh skor kelayakan E-LKPD dengan kriteria “sangat layak” dari penilaian ahli materi sebesar 86,33%, ahli bahasa sebesar 78,75%, ahli media sebesar 89,2%, dan ahli praktisi sebesar 95,5%. Kemudian produk diujicoba skala kecil memperoleh skor kelayakan sebesar 85,2%, ujicoba skala besar memperoleh skor kelayakan sebesar 89,08% dengan kriteria “sangat layak”, dan dari hasil nilai pretest-postest kelas eksperimen yang menggunakan E-LKPD mendapat skor nilai N-gain sebesar 0,51 kriteria “sedang” serta dari hasil uji hipotesis menggunakan Mann-Whitney U didapatkan nilai sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05. Dari hasil perhitungan menggunakan effect size didapatkan skor sebesar 2,31 dengan kategori besar yang artinya penggunaan E-LKPD interaktif liveworksheet berbasis OBAK efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa E-LKPD interaktif liveworksheet berbasis OBAK yang telah dikembangkan memenuhi kategori sangat layak sehingga dapat dikatakan layak untuk digunakan dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Kata Kunci: E-LKPD interaktif liveworksheet, model pembelajaran OBAK, berpikir kritis, interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 570 Biologi
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	2308280392 . Digilib
Date Deposited:	26 Mar 2025 01:56
Terakhir diubah:	26 Mar 2025 01:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/85830

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir