0813023035, M. Mahfudz Fauzi S. (2012) PEMBELAJARAN MATERI KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI REPRESENTASI MAKROSKOPIS DAN MIKROSKOPIS PADA SISWA SMA KELAS XI IPA TAHUN 2011-2012. UNSPECIFIED.
|
Text
1. COVER LUAR.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
2. PERNYATAAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
4. COVER DALAM.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
5. LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
6. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
8. PERSEMBAHAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
9. MOTTO.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
10. SANWACANA.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR ISI.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
13. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
1. BAB I.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
2. BAB II.pdf Download (118kB) | Preview |
|
|
Text
3. BAB III.pdf Download (51kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
4. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (240kB) |
|
|
Text
5. BAB V.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
6. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (22kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan kompetensi dan ke- mampuan merepresentasi siswa SMA kelas XI IPA pada materi kesetimbangan kimia yang dibelajarkan dengan pembelajaran melalui representasi makroskopis dan mikroskopis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Seputih Raman semester ganjil Tahun 2011-2012 dengan kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 sebagai sampel. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan Non Equivalent (Pretest-Postest) Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan nilai rerata N-gain penguasaan kompetensi untuk kelas kontrol dan eksperimen masing-masing 0,2020 dan 0,4326 dan rerata N-gain kemampuan merepresentasi untuk kelas kontrol dan eksperimen masing-masing -0,0622 dan 0,5275. Berdasarkan pengujian hipotesis, disimpulkan bahwa kelas dengan pem- belajaran materi kesetimbangan kimia melalui representasi makroskopis dan mikroskopis memiliki penguasaan kompetensi dan kemampuan merepresentasi yang lebih tinggi dibandingkan kelas dengan pembelajaran konvensional. M. Mahfudz Fauzi S. Kata kunci : pembelajaran melalui representasi makoskopis dan mikroskopis, penguasaan kompetensi, kemampuan merepresentasi
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 21 Apr 2015 07:57 |
| Last Modified: | 19 Oct 2015 07:18 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8641 |
Actions (login required)
 |
View Item |