Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika (Kelas VIII C SMP Negeri 1 Pardasuka Kabupaten Pringsewu Semester Genap Tahun Pelajaran 2010/2011)

1013110001, Amonah (2011) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika (Kelas VIII C SMP Negeri 1 Pardasuka Kabupaten Pringsewu Semester Genap Tahun Pelajaran 2010/2011). UNSPECIFIED.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHN.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text PERSETUJUAN.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text I.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text II.pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text III.pdf Download (26kB) | Preview
	Text IV.pdf Restricted to Registered users only Download (46kB)
Preview	Text V.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5kB) | Preview

Abstract

Aktivitas belajar siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Pardasuka dalam pelajaran Matematika rendah. Rendahnya aktivitas siswa terjadi dalam pembelajaran yang masih didominasi oleh guru. Hasil belajar siswa juga rendah, ditunjukkan dengan prosentase siswa yang tuntas belajar Matematika pada semester ganjil hanya 44%, padahal target yang ingin dicapai minimal 75% siswa tuntas belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Pardasuka tahun pelajaran 2010- 2011 melalui penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Pelaksanaan tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 3 siklus dan tiap siklus terdiri dari 4 tahap. Data aktivitas siswa diperoleh melalui lembar observasi aktivitas siswa dan data hasil belajar siswa diperoleh dari tes pada setiap akhir siklus. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Pardasuka tahun pelajaran 2010-2011. Kata kunci aktivitas, kooperatif, hasil belajar siswa, pembelajaran tipe STAD

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	UPT . Meda Sulistiana
Date Deposited:	21 Apr 2015 08:00
Last Modified:	19 Oct 2015 04:44
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8701

Actions (login required)

View Item