PENGARUH MEDIA PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Rizka Amalia, Nur Fadhila (2025) PENGARUH MEDIA PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (33Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1652Kb)
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1398Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan matematika pada anak usia 5-6 tahun, akibat metode pembelajaran yang kurang interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media permainan edukatif menggunakan papan monopoli, terhadap peningkatan pemahaman matematika anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen (non-equivalent control group design), sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 anak yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, kemudian dianalisis menggunakan N-Gain dan diuji menggunakan rumus Mann-Whitney. Hasil menunjukkan bahwa N-Gain sebesar 0,84 (kategori tinggi) dan uji Mann-Whitney (Sig. 0,000 < 0,05). Hasil ini menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol. Hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti permainan edukatif menggunakan monopoli berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan matematika anak. Kata Kunci: Kemampuan Matematika, Permainan Edukatif, Papan Monopoli, Anak Usia 5-6 Tahun

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Pengguna Deposit:	2308113271 . Digilib
Date Deposited:	23 May 2025 06:40
Terakhir diubah:	23 May 2025 06:40
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87567

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir