IMPLEMENTASI e-LKPD BERBASIS PROJECT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MENSTIMULUS SELF REGULATEDLEARNING PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI HUKUM BOYLE

RAHMAH , WIDIATI (2025) IMPLEMENTASI e-LKPD BERBASIS PROJECT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MENSTIMULUS SELF REGULATEDLEARNING PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI HUKUM BOYLE. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (337kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh e-LKPD berbasis project untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan self regulated learning pada peserta didik SMA. Sampel yang digunakan yaitu peserta didik kelas XI IPA 3 dan XI IPA 4 SMA Negeri 13 Bandarlampung Tahun ajaran 2024/2025. Desain penelitian yang digunakan yaitu pretest-posttest control group design. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu instrumen tes soal pretest-posttest dan instrumen non tes berupa angket. Hasil penelitian ini menunjukkan e-LKPD berbasis project lebih efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik, dengan ratarata nilai pretest-posttest kelas eksperimen 39,7 dan 82,1, sedangkan kelas kontrol 29,0 dan 58,4. Rata-rata persentase dari hasil angket self regulated learning kelas eksperimen yaitu 76%, sedangkan kelas kontrol 61%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-LKPD berbasis project efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan self regulated learning peserta didik terlihat dari peningkatan skor pada berbagai indikator berpikir kritis dan mengoptimalkan keseimbangan self regulated learninf of behavior, motivation dan cognition yang dapat mengembangkan pola pikir yang lebih analitis dan reflektif. Kata Kunci: e-LKPD, Keterampilan Berpikir Kritis, Project Based Learning , self regulated learning

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 530 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	2308274263 . Digilib
Date Deposited:	03 Jun 2025 03:29
Last Modified:	03 Jun 2025 03:29
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/87934

Actions (login required)

View Item