IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH LUAR BIASA DHARMA BAKTI BANDAR LAMPUNG

Aulia , Rahma Indramarwani (2025) IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH LUAR BIASA DHARMA BAKTI BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (17Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2314Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2187Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman menyeluruh tentang bagaimana P5 diimplementasikan di sekolah serta seberapa besar dampaknya dalam membentuk dimensi profil pelajar Pancasila pada siswa SMP di Sekolah Luar Biasa Dharma Bakti Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif metode deskripsi. Teknik pengumpulan data yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yakni perpanjangan penelitian dan triangulasi akan memberikan informasi yang jelas. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMP Sekolah Luar Biasa Dharma Bakti Bandar Lampung belum berjalan secara konsisten. Hal ini terlihat dari pelaksanaan kegiatan P5 yang tidak dilakukan secara rutin pada hari yang telah ditentukan, yaitu hari Jumat. Meskipun demikian, nilai karakter dalam dimensi P5 tetap dapat terlihat dalam aktivitas yang dilakukan. Tiga nilai karakter yang paling dominan tampak pada siswa adalah nilai gotong royong, nilai kreatif, dan nilai mandiri. Kata Kunci : Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum, Implementasi

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	2301651529 . Digilib
Date Deposited:	16 Jun 2025 07:34
Terakhir diubah:	16 Jun 2025 07:34
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/88747

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir