restty purwana suwama, 1013041087 (2015) TOKOH WANITA DALAM NOVEL 99 CAHAYA DI LANGIT EROPA KARYA HANUM SALSABILA RAIS DAN RANGGA ALMAHENDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (72kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (126kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (176kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (199kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (412kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (83kB) | Preview |
Abstract
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tokoh wanita dalam novel 99 Cahaya di Langit Eropa dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan tokoh wanita dalam novel 99 Cahaya di Langit Eropa dan implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah novel 99 Cahaya di Langit Eropa. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan tokoh wanita yang terdapat dalam novel novel 99 Cahaya di Langit Eropa adalah tokoh Hanum sebagai tokoh utama dan tokoh bawahan adalah tokoh Fatma dan tokoh Marion. Penokohan tokoh Hanum memiliki sifat bertutur kata lembut, suka memberi, taat beribadah, penakut, pandai berbahasa Inggris, sabar. Tokoh Fatma memiliki sifat pantang menyerah, taat beribadah, toleransi, sabar, penyayang, pintar, kreatif. Tokoh Marion memiliki sifat menafsirkan inskripsi Arab dan memiliki wawasan luas. Tokoh wanita berimplikasi terhadap pembelajaran sastra di SMA. Pembelajaran yang berkitan dengan tokoh wanita terdapat pada kelas X, yaitu Mengidentifikasi tema, amanat, tokoh, alur, latar, tokoh, amanat, dan tema cerita hikayat yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman. Kata kunci : Implikasi bahan ajar, novel, tokoh wanita.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) = Pendidikan P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | 7275131 . Digilib |
| Date Deposited: | 27 Apr 2015 03:19 |
| Last Modified: | 27 Apr 2015 03:19 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9147 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
