PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SD

NURUL , MASJIDAH (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SD. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (216kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PKn peserta didik kelas IV SDN 54 Krui, penyebabnya dikarnakan pembelajaran yang masih monoton yaitu pembelajaran yang hanya terfokus pada pendidik dan kurangnya penggunaan media ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran powerpoint interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 54 Krui yang berjumlah 49 orang peserta didik, dan sampel yang terdiri dari 25 peserta didik kelas IV A dan 24 peserta didik kelas IV B dengan total 49 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest, sedangkan analisis data menggunakan uji regresi liniear sederhana untuk mengukur adanya pengaruh hasil belajar pada mata pelajaran PKn peserta didik kelas IV SD Negeri 54 Krui. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan media pembelajaran powerpoint interaktif terhadap hasil belajar PKn peserta didik kelas IV di SD Negeri 54 Krui. Kata kunci: Hasil belajar, Media pembelajaran, PKn, Powerpoint interaktif

Item Type:	Other
Subjects:	?? 607 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2507842755 Digilib
Date Deposited:	21 Oct 2025 04:15
Last Modified:	21 Oct 2025 04:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/91575

Actions (login required)

View Item