MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD

BUNGA , ADELIA PUTRI FEBRIYANTI (2025) MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) BERBANTUAN MEDIA PREZI TERHADAP SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
FILE ABSTRAK_BUNGA ADELIA P.F - Bunga Adelia P.F.pdf

Download (287kB) | Preview
[img] Text
TANPA LAMPIRAN ISI_BUNGA ADELIA P.F - Bunga Adelia P.F.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
TANPA PEMBAHASAN_BUNGA ADELIA P.F - Bunga Adelia P.F.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah rendahnya sikap sosial peserta didik kelas IV sekolah dasar. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh yang positif pada model pembelajaran value clarification technique berbantuan media prezi terhadap sikap sosial pada pembelajaran IPAS kelas IV di sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain penelitian menggunakan pretest-posttest control grup desain. Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 3 Jatimulyo Lampung Selatan dengan jumlah 61 peserta didik. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik sampel jenuh. Teknik analisis data menggunakan uji regresi sederhana. Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh pada penerapan model value clarification technique berbantuan media prezi terhadap sikap sosial peserta didik pada pembelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri 3 Jatimulyo Tahun Ajaran 2024/2025. Kata kunci: sikap sosial, media prezi, value clarification technique

Item Type: Other
Subjects: ?? 370 ??
?? 372 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited: 22 Oct 2025 07:10
Last Modified: 22 Oct 2025 07:10
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/91721

Actions (login required)

View Item View Item