1013119139, LISRINAHATI (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SUKOYOSO SUKOHARJO KABUPATEN PRINGSEWU. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
cover dalam.pdf Download (261kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (254kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
moto.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (48kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
riwayat hidup.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (73kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (58kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14kB) | Preview |
Abstract
Dalam proses pembelajaran sering kita jumpai gurunya yang lebih aktif, seharusnya yang aktif siswanya. Hal ini dikarenakan guru kurang menguasai metode dan model-model pembelajaran. Guru masih dominan menggunakan metode ceramah, pembelajaran yang demikian kurang memotivasi belajar siswa. Hal ini menyebabkan siswa tidak kreatif, kurang berminat dalam pembelajaran. Siswa kurang bisa bekerja dalam kelompok diskusi. Mereka cenderung belajar sendiri-sendiri. Pengetahuan yang didapat bukan dibangun sendiri secara bertahap oleh siswa atas dasar pemahaman sendiri. Perumusan masalah dalam penelitian tindakan kelas ini adalah : “Bagaimana Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar IPS Melalui Model Cooperative Learning Tipe Make A Match pada Siswa Kelas IV SD NegeriI 2 Sukoyoso Sukoharjo Kabupaten Pringsewu?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan prestasi belajar siswa dalam mata pembelajaran IPS kelas IV SDN 2 Sukoyoso Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Pringsewu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata presentase aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan, siklus I sebesar 57,20% dan pada siklus II menjadi 72,00%, dengan rata-rata prestasi belajar siswa mengalami peningkatan, siklus I sebesar 67,50 dan pada siklus II menjadi 75,00. Kata Kunci: Aktivitas dan prestasi belajar dan Cooperative Learning
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:39 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 08:06 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9198 |
Actions (login required)
 |
View Item |