Rachel , Aprinda (2025) PERAN KEGIATAN KEPUTRIAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK MAN 2 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (76Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (6Mb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (5Mb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Kegiatan keputrian merupakan salah satu bentuk kegiatan kokurikuler yang memiliki peran penting dalam pembinaan karakter dan pengembangan potensi peserta didik perempuan. Selain berfungsi sebagai wadah pembinaan keagamaan, kegiatan ini juga menjadi sarana strategis dalam menumbuhkan berbagai keterampilan, termasuk keterampilan komunikasi yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan akademik maupun sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan keputrian dalam meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pembina keputrian serta peserta didik yang aktif mengikuti kegiatan. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan keputrian berkontribusi secara positif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik. Hal ini terlihat melalui berbagai aktivitas seperti ceramah, diskusi kelompok, serta pelatihan menjadi master of ceremony (MC) yang mampu melatih keberanian berbicara, kejelasan penyampaian, dan kemampuan menyampaikan pendapat di depan umum. Dengan demikian, kegiatan keputrian terbukti berperan signifikan dalam membentuk generasi perempuan yang komunikatif, percaya diri, dan siap berpartisipasi aktif dalam lingkungan sekolah maupun masyarakat. Kata kunci: keputrian, keterampilan komunikasi, peserta didik, karakter
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) |
| Pengguna Deposit: | 2507417491 Digilib |
| Date Deposited: | 23 Nov 2025 09:17 |
| Terakhir diubah: | 23 Nov 2025 09:18 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/93767 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
