PENGARUH KEGIATAN P5 TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMKN 01 NATAR

Maharani Permata , Ferry (2025) PENGARUH KEGIATAN P5 TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMKN 01 NATAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (173Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (3621Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (3330Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bertema Market Day terhadap keterampilan sosial peserta didik kelas XI SMKN 01 Natar. Kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan kemampuan peserta didik dalam berkomunikasi, bekerja sama, dan berinteraksi sosial melalui pengalaman belajar kontekstual yang berkaitan dengan dunia kewirausahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 33 peserta didik kelas XI SMKN 01 Natar. Data dikumpulkan menggunakan angket keterampilan sosial dan dianalisis dengan teknik statistik deskriptif menggunakan bantuan SPSS versi 25 untuk mengetahui pengaruh kegiatan P5 terhadap keterampilan sosial peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan P5 bertema Market Day berpengaruh positif terhadap peningkatan keterampilan sosial peserta didik. Aktivitas jual beli dan kerja kelompok memberikan pengalaman belajar bermakna yang melatih komunikasi, kerja sama, dan empati. Indikator tertinggi terdapat pada aspek kerja sama, sedangkan indikator terendah pada aspek empati. Dengan demikian, kegiatan P5 tidak hanya membekali peserta didik keterampilan kewirausahaan, tetapi juga menumbuhkan karakter sosial sesuai nilai-nilai Pancasila. Kata kunci: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Market Day, Keterampilan Sosial, Peserta Didik

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	2507906275 Digilib
Date Deposited:	25 Nov 2025 02:00
Terakhir diubah:	25 Nov 2025 02:00
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/93768

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir