PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VII SMPN 2 NEGERI AGUNG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2024/2025

ANISA, SIBA AZZAHRA (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VII SMPN 2 NEGERI AGUNG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2024/2025. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (30Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1218Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (990Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media pembelajaran Pop-Up Book berbasis Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa kelas VII SMPN 2 Negeri Agung. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design, melibatkan 36 siswa sebagai sampel. Hasil analisis deskriptif menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata siswa. Skor rata-rata awal (pretest) adalah 49,19, dan meningkat menjadi 84,22 pada skor akhir (posttest). Uji hipotesis menggunakan Uji t Berpasangan menghasilkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran Pop-Up Book berbasis Project Based Learning terhadap hasil belajar kognitif siswa. Dengan demikian, media pembelajaran Pop-Up Book berbasis Project Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran IPS. Kata Kunci: Hasil Belajar Kognitif, Media Pembelajaran, Pop Up Book.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Sejarah IPS
Pengguna Deposit:	2507841044 Digilib
Date Deposited:	26 Jan 2026 03:10
Terakhir diubah:	26 Jan 2026 03:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/94919

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir