IMPLEMENTASI STRATEGI DESIGN THINKING TERINTEGRASI STEM-PjBL UNTUK MENINGKATKAN ENTREPRENEURIAL THINKING PESERTA DIDIK SMP PADA TOPIK PESAWAT SEDERHANA

NAJWA , SHAFA NADIRA (2025) IMPLEMENTASI STRATEGI DESIGN THINKING TERINTEGRASI STEM-PjBL UNTUK MENINGKATKAN ENTREPRENEURIAL THINKING PESERTA DIDIK SMP PADA TOPIK PESAWAT SEDERHANA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF abstrak-abstract - Najwa Shafa.pdf Download (414Kb) | Preview
	File PDF Skripsi tanpa lampiran - Najwa Shafa.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF Skripsi tanpa lampiran+pembahasan - Najwa Shafa.pdf Download (3884Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi strategi Design Thinking terintegrasi STEM-PjBL dalam meningkatkan Entrepreneurial Thinking peserta didik SMP pada topik pesawat sederhana. Strategi yang digunakan dengan menggabungkan pendekatan STEM dan model Project-Based Learning, yaitu tahap reflection, research, discovery, application, dan communication yang berbasis Design Thinking. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design, melibatkan dua kelas VIII di SMPN 2 Pesawaran. Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest yang dikembangkan dari lima indikator Entrepreneurial Thinking, yaitu kreativitas, inisiatif, kemandirian, kemampuan beradaptasi, dan kemampuan interpersonal. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,44 yang berada pada kategori sedang dan kelas kontrol 0,23 yang berada pada kategori rendah. Hasil uji Independent Sample T-Test juga menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelas. Selain itu, hasil uji ANCOVA menampilkan nilai sig. sebesar 0,000 dengan effect size sebesar 0,439 yang berada pada kategori besar, sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran yang digunakan efektif dalam meningkatkan kemampuan Entrepreneurial Thinking peserta didik. Kata Kunci: Design Thinking, STEM-PjBL, Entrepreneurial Thinking, Pesawat Sederhana. This study aims to determine the implementation of the STEM-PjBL integrated Design Thinking strategy in improving the Entrepreneurial Thinking of junior high school students on the topic of simple planes. The strategy used combines the STEM approach and the Project-Based Learning model, namely the reflection, research, discovery, application, and communication stage based on Design Thinking. The method used was a quasi-experiment with a non-equivalent control group design, involving two VIII classes at SMPN 2 Pesawaran. The research instruments are in the form of pretest and posttest questions developed from five indicators of Entrepreneurial Thinking, namely creativity, initiative, independence, adaptability, and interpersonal ability. The results of the analysis showed an increase in the experimental class with an average N-Gain of 0.44 in the medium category and 0.23 in the control class in the low category. The results of the Independent Sample T-Test also showed that the value of sig. (2-tailed) 0.000 which is smaller than 0.05, so there is a significant difference between the two classes. In addition, the ANCOVA test results show a sig value. of 0.000 with an effect size of 0.439 which is in the large category, so it can be concluded that the learning strategies used are effective in improving students' Entrepreneurial Thinking skills. Keywords: Design Thinking, STEM-PjBL, Entrepreneurial Thinking, Simple Plane.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 530 Fisika
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Fisika
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	29 Jan 2026 04:31
Terakhir diubah:	29 Jan 2026 04:31
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95210

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir