PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Adiluwih Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025)

LUTFIATUL , AULIA NURAINI (2025) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Adiluwih Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
 File PDF
1. ABSTRAK LUTFIATUL AULIA NURAINI_2013021041 - Lutfiatul Aulia Nuraini.pdf
Download (102Kb) | Preview
[img] File PDF
2. FULL SKRIPSI LUTFIATUL AULIA NURAINI_2013021041 (1) - Lutfiatul Aulia Nuraini.pdf
Restricted to Hanya staf
Download (2051Kb) | Minta salinan
[img]
Preview
 File PDF
3. SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN LUTFIATUL AULIA NURAINI_2013021041 (1) - Lutfiatul Aulia Nuraini.pdf
Download (2052Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Kemampuan koneksi matematis adalah salah satu kemampuan yang penting yang harus dimiliki siswa karena dapat membantu keberhasilan siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Adiluwih Pringsewu sebanyak 215 siswa yang terdistribusi ke dalam tujuh kelas yaitu VIII A sampai VIII G. Sampel penelitian ini adalah kelas VIII A sebanyak 32 siswa dan kelas VIII C sebanyak 31 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design dengan kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol. Data pada penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh melalui tes kemampuan koneksi matematis. Berdasarkan hasil uji Mann-Whitney U diperoleh bahwa kemampuan koneksi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran discovery learning lebih tinggi dibandingkan kemampuan koneksi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional, sehingga dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Kata kunci: pengaruh, discovery learning, koneksi matematis Mathematical connection skill is one of the important skill that students must have because it can help students’ success in learning mathematics. This research aims to determine the effect of discovery learning model on students mathematical connection skills. The population of this study was all 215 students in class VIII of SMP Negeri 2 Adiluwih Pringsewu, distributed into seven classes, namely VIII-A to VIII-G. The sample of this research was class VIII-A with 32 students and class VIII-C with 31 students selected using purposive sampling technique. The research design used was a postest only control group design with class VIII-A as the experimental class and class VIII-C as the control class. The data in the research is quantitative data obtained through a mathematical connection skill test. Based on the results of the Mann-Whitney U test, it was found that mathematical connection skills of students what took part in discovery learning higher than mathematical connection skills of students who took part in conventional learning. It can be concluded that the discovery learning model has an effect on the mathematical connection skills. Keyword:effect, discovery learning, connection

Jenis Karya Akhir: Skripsi
Subyek: 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 510 Matematika
Program Studi: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit: A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited: 29 Jan 2026 10:15
Terakhir diubah: 29 Jan 2026 10:15
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95297

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir Lihat Karya Akhir
Digital Library is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.