PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP LITERASI POLITIK MAHASISWA PPKn FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

JENNISSA , TRIAYU DANIAL (2025) PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP LITERASI POLITIK MAHASISWA PPKn FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (17Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1452Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1405Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan Literasi Politik mahasiswa. Literasi Politik memiliki hubungan yang erat dengan pembelajaran PKn, sehingga hal ini menunjukkan bahwa semakin baik kualitas pembelajaran PKn yang diterima mahasiswa, maka semakin tinggi pula tingkat Literasi Politik mereka. Maka dari itu, pembelajaran PKn berperan penting dalam membentuk mahasiswa yang cerdas, kritis, dan partisipatif dalam kehidupan politik sehingga dapat berkontribusi secara konstruktif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, Subjek penelitian ini yakni mahasiswa PPKn Universitas Lampung angkatan 2022, dan 2023. Sampel penelitian ini berjumlah 49 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket serta wawancara. Teknik analisis data pada penelitian ini yakni menggunakan uji regresi sederhana dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan berpengaruh secara signifikan terhadap Literasi Politik mahasiswa dengan kontribusi sebesar 50,1% dengan indikator variabel indenpenden (X) yaitu: materi, dan metode. Kemudian dalam indikator variabel denpenden (Y) yaitu: pengetahuan politik, sikap politik, dan keterampilan politik. 49,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain diluar PKn, seperti kemajuan teknologi media sosial, pengalaman organisasi, faktor keluarga, faktor individu seperti minat atau kesadaran politik pribadi, dengan demikian semakin baik kualitas pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan maka semakin tinggi pula tingkat Literasi Politik mahasiswa. Kata kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Literasi Politik, Mahasiswa, Pembelajaran

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	2507531663 Digilib
Date Deposited:	30 Jan 2026 09:12
Terakhir diubah:	30 Jan 2026 09:12
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95331

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir