IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBATASAN PENGGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMKN 1 BANDAR LAMPUNG

Qorry , Aina (2026) IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBATASAN PENGGUNAAN HANDPHONE DI LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMKN 1 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (66Kb) | Preview
	File PDF skripsi full.pdf Restricted to Hanya staf Download (2102Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1350Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kebijakan pembatasan penggunaan handphone di SMKN 1 Bandar Lampung serta dampaknya terhadap aktivitas pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Responden penelitian terdiri dari guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan dilakukan melalui sosialisasi, pengawasan, serta penyediaan fasilitas penyimpanan handphone, yang berdampak signifikan terhadap aktivitas belajar. Peserta didik menunjukkan peningkatan fokus, kedisiplinan, keterlibatan dalam diskusi, serta kerja sama dalam kelompok. Selain itu, interaksi sosial menjadi lebih aktif, suasana kelas lebih kondusif, dan guru terdorong menggunakan media alternatif serta metode pembelajaran variatif. Pembatasan penggunaan handphone tidak hanya mengurangi gangguan digital, tetapi juga memperkuat efektivitas pembelajaran, keterampilan sosial, dan karakter peserta didik. Temuan ini dapat menjadi rujukan bagi sekolah dalam mengelola pemanfaatan teknologi secara bijak dan membangun budaya belajar yang disiplin dan partisipatif. Kata kunci: pembatasan handphone, aktivitas pembelajaran, Pendidikan Pancasila, disiplin sekolah.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	2507369008 Digilib
Date Deposited:	05 Feb 2026 06:39
Terakhir diubah:	05 Feb 2026 06:39
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95732

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir