PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Tri, Suranti (2026) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG SISI LENGKUNG. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text FILE ABSRAK.pdf Download (300kB) | Preview
	Text FILE TESIS FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text FILE TESIS TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran matematika berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang dipadukan dengan teknologi Augmented Reality (AR) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep bangun ruang sisi lengkung. Metode penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media menunjukkan bahwa modul berada pada kategori valid hingga sangat valid. Uji kepraktisan melalui respon siswa dan guru juga menunjukkan bahwa modul tergolong praktis dan sangat praktis. Uji coba kelompok besar dengan desain eksperimen menunjukkan terdapat perbedaan signifikan hasil posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, di mana kelas eksperimen memperoleh rata-rata 84,60 dan lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh 76,20. Dengan demikian, modul berbasis RME berteknologi AR terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang sisi lengkung.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	?? 300 ?? ?? 370 ?? ?? 510 ?? ?? 607 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan Matematika
Depositing User:	2507767094 Digilib
Date Deposited:	06 Feb 2026 03:16
Last Modified:	06 Feb 2026 03:16
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/95794

Actions (login required)

View Item