PENGARUH PROGRAM BINA SIKAP TERHADAP SOPAN SANTUN PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 PADANG CERMIN

Dewi , Rahayu (2026) PENGARUH PROGRAM BINA SIKAP TERHADAP SOPAN SANTUN PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 PADANG CERMIN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (10Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2354Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2252Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh program bina sikap terhadap sopan santun peserta didik SMA Negeri 1 Padang Cermin. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya sopan santun peserta didik yang ditandai dengan sikap kurang menghormati guru, berbicara kasar, dan kurangnya kesadaran mengikuti pembiasaan positif dengan dihadirkannya program bina sikap yang terdiri dari kegiatan 5S (Senyum, salam, sapa, sopan, sopan), Budaya 5K (Kebersihan, ketertiban, keindahan, kenyamanan, dan kekeluargaan). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI dan XII dengan sampel 46 responden yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket sebagai teknik pokok, didukung observasi dan wawancara sebagai teknik penunjang. Analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan program bina sikap terhadap sopan santun peserta didik dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi 31,4%. Hal ini membuktikan bahwa program bina sikap yang meliputi pembiasaan 5S, budaya 5K, dan kegiatan keimanan memberikan kontribusi nyata dalam membentuk karakter sopan santun, meskipun 68,6% sisanya dipengaruhi faktor lain seperti lingkungan keluarga dan pergaulan. Kata Kunci: pembiasaan, peserta didik, program bina sikap, sopan santun

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	2507706387 Digilib
Date Deposited:	10 Feb 2026 07:30
Terakhir diubah:	10 Feb 2026 07:30
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96000

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir