PUTRI , SARAH AFIFAH (2026) STRATEGI PENDIDIK DALAM MENGATASI BULLYING PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
1. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (158Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2392Kb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1205Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Permasalahan bullying masih ditemukan pada peserta didik di sekolah dasar dan berdampak pada kenyamanan serta perkembangan sosial peserta didik di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pendidik dalam mengatasi bullying peserta didik di SD Negeri 1 Sepang Jaya, meliputi bentuk bullying yang terjadi, strategi yang diterapkan pendidik, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian pendidik dan peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Sepang Jaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik menerapkan salah satu strategi dalam mengatasi bullying, berupa pemberian konsekuensi berupa reward dan punishment dengan cara pembinaan perilaku, serta komunikasi yang berkelanjutan, yang berkontribusi dalam mengurangi perilaku bullying dan meningkatkan kesadaran peserta didik terhadap pentingnya sikap saling menghargai, dengan dukungan komitmen pendidik dan kebijakan sekolah sebagai faktor pendukung serta perbedaan karakter peserta didik dan keterbatasan pengawasan sebagai faktor penghambat. Kata kunci: Bullying, strategi pendidik, sekolah dasar
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2602121729 Digilib |
| Date Deposited: | 19 Feb 2026 02:17 |
| Terakhir diubah: | 19 Feb 2026 02:17 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96492 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
