KOMITMEN ORGANISASI, LITERASI DIGITAL, PROFESIONAL GURU, DAN PERAN KEPEMIMPINAN DIGITAL KEPALA SEKOLAH UNTUK MEMBANGUN BUDAYA ORGANISASI INOVATIF DI SATUAN PENDIDIKAN

HASANUDIN, . (2026) KOMITMEN ORGANISASI, LITERASI DIGITAL, PROFESIONAL GURU, DAN PERAN KEPEMIMPINAN DIGITAL KEPALA SEKOLAH UNTUK MEMBANGUN BUDAYA ORGANISASI INOVATIF DI SATUAN PENDIDIKAN. [Disertasi]

Preview	File PDF Abstrak_HASANUDIN.pdf Download (147Kb) | Preview
	File PDF Disertasi Full_HASANUDIN.pdf Restricted to Hanya staf Download (3530Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF Disertasi Full_Min Bab 4_HASANUDIN.pdf Download (2429Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komitmen organisasi, literasi digital, dan profesionalisme guru terhadap kepemimpinan digital kepala sekolah serta implikasinya terhadap pembentukan budaya organisasi inovatif pada satuan pendidikan menengah pertama. Selain itu, penelitian ini mengkaji peran kepemimpinan digital kepala sekolah sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara ketiga variabel tersebut dengan budaya organisasi inovatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain studi eksplanatori. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada kepala SMP se-Provinsi Lampung. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial untuk menguji pengaruh langsung, tidak langsung, dan pengaruh simultan antarvariabel dalam model penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen organisasi, literasi digital, dan profesionalisme guru memiliki pengaruh positif dan signifikan, baik secara langsung maupun tidak langsung, terhadap kepemimpinan digital kepala sekolah dan budaya organisasi inovatif di SMP se-Provinsi Lampung. Kepemimpinan digital kepala sekolah terbukti berperan strategis sebagai penggerak utama transformasi sekolah sekaligus sebagai variabel mediasi yang efektif dalam mengintegrasikan nilai komitmen organisasi, kapasitas literasi digital, dan profesionalisme guru ke dalam praktik kepemimpinan dan pengembangan budaya organisasi inovatif. Komitmen organisasi memperkuat kepemimpinan digital melalui internalisasi nilai inovasi dan adaptasi, literasi digital berfungsi sebagai faktor pendukung strategis organisasi yang mendorong perubahan berbasis teknologi, serta profesionalisme guru menjadi fondasi kuat yang mendukung kolaborasi dan inovasi pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan digital dan budaya organisasi inovatif tidak dibentuk oleh satu faktor tunggal, melainkan oleh sinergi multidimensional antarvariabel organisasi dan sumber daya manusia, sehingga penguatan ketiganya secara terpadu menjadi prasyarat utama dalam mewujudkan kepemimpinan digital yang efektif serta budaya organisasi sekolah yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan dalam konteks transformasi digital pendidikan.

Jenis Karya Akhir:	Disertasi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 379 Masalah kebijakan publik dalam pendidikan; peraturan-peraturan pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Program S3 Studi Doktor Pendidikan
Pengguna Deposit:	2602395311 Digilib
Date Deposited:	19 Feb 2026 07:37
Terakhir diubah:	19 Feb 2026 07:37
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96592

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir