MARTHA , DILLAR (2025) KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN DALAM BERITA FEATURE DI MEDIA MASSA DARING rri.co.id EDISI DESEMBER 2024 s.d. MARET 2025 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN TEKS BERITA DI KELAS XI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (251kB) | Preview |
|
|
Text
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
||
|
Text
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan dalam berita feature di media massa daring rri.co.id edisi Desember 2024 s.d. Maret 2025 berdasarkan Ejaan yang Disempurnakan Edisi Kelima (EYD V) dan mengklasifikasikan kesalahan menurut taksonomi siasat permukaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa kesalahan penggunaan huruf, penulisan kata, dan penggunaan tanda baca yang dikumpulkan melalui teknik baca dan catat. Analisis data meliputi tahapan pengumpulan data, identifikasi, klasifikasi, penjelasan, koreksi, dan peringkat kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 222 data kesalahan penggunaan ejaan yang terdiri atas kesalahan penggunaan huruf sebanyak 102 data, kesalahan penulisan kata sebanyak 49 data, dan kesalahan penggunaan tanda baca sebanyak 71 data. Berdasarkan taksonomi siasat permukaan, ditemukan kesalahan pembentukan (KB) 174 data, kesalahan penghilangan (KH) 42 data, dan kesalahan penambahan (KPb) 6 data. Hasil penelitian diimplikasikan sebagai bahan ajar tambahan pada pembelajaran teks berita di kelas XI SMA Kurikulum Merdeka. Kata kunci: kesalahan, kekeliruan, ejaan, feature, pembelajaran
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 370 ?? ?? 400 ?? |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | 2602924684 Digilib |
| Date Deposited: | 23 Feb 2026 07:30 |
| Last Modified: | 23 Feb 2026 07:30 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96899 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
