KEEFEKTIFAN KALIMAT PADA TEKS BERITA CNN INDONESIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK

SELVI OKTA, RAMDANI (2026) KEEFEKTIFAN KALIMAT PADA TEKS BERITA CNN INDONESIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (169Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1145Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (768Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini membahas keefektifan kalimat pada teks berita CNN Indonesia yang difokuskan pada edisi Agustus 2024 dengan mencakup enam syarat keeektifan kalimat. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan keefektifan kalimat pada teks berita CNN Indonesia edisi Agustus 2024, serta mengimplikasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kata, frasa, dan kalimat dengan sumber data situs web resmi CNNIndonesia.com. yang dikumpulkan melalui teknik observasi dan simak catat. Penggunaan kalimat dalam penelitian ini dianalisis berdasarkan kriteria keefektifan kalimat, yaitu kesatuan, keparalelan, kelogisan, kehematan, kevariasian, dan ketegasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berita CNN Indonesia yang dianalisis cenderung efektif, baik dari aspek kesatuan, keparalelan, kelogisan, kehematan, kevariasian, maupun ketegasan. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK pada Fase F kelas XI, buku Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia Bab 4 “Memproduksi Teks Rekon Berbentuk Berita Bertema Peristiwa”. Kata Kunci: keefektifan kalimat, kesatuan, keparalelan, kelogisan, kehematan, kevariasian, ketegasan, pembelajaran

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 400 Bahasa 700 Seni, seni rupa, kesenian
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Pengguna Deposit:	2602954316 Digilib
Date Deposited:	03 Mar 2026 02:29
Terakhir diubah:	03 Mar 2026 02:29
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97295

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir