PENGARUH MODEL PROJECT CITIZEN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATERI PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV SDIT WAHDATUL UMMAH

DIAN , FATUROHMI (2025) PENGARUH MODEL PROJECT CITIZEN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATERI PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV SDIT WAHDATUL UMMAH. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (11Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1154Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (875Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini yaitu belum optimalnya keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDIT Wahdatul Ummah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari penerapan model Project Citizen terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Materi Pendidikan Pancasila Peserta Didik Kelas IV SDIT Wahdatul Ummah. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain penelitian pretest-posttest control group design. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling dengan populasi dan sempel penelitian ini sebanyak 58 orang. Data dianalisis dengan uji Regresi Sederhana dengan hasil Fhitung > Ftabel, yaitu 36,081 > 4,20. Nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat di simpulkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan Model Project Citizen Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Materi Pendidikan Pancasila Peserta Didik Kelas IV SDIT Wahdatul Ummah. Kata Kunci : Kemampuan Berpikir Kritis, Pendidikan Pancasila, Project Citizen.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2602664200 Digilib
Date Deposited:	03 Mar 2026 04:36
Terakhir diubah:	03 Mar 2026 04:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97314

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir