EFEKTIVITAS LAYANAN PENGUASAAN KONTEN FEYNMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS LAMPUNG

Resti, Nadia (2026) EFEKTIVITAS LAYANAN PENGUASAAN KONTEN FEYNMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS LAMPUNG. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK (ABSTRACK).pdf Download (205Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI_FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1213Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1374Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan belajar mahasiswa, yang tercermin dari hasil survei terhadap 94 mahasiswa Universitas Lampung tahun 2025, dimana 71% berada pada kategori rendah. Kondisi tersebut menunjukkan mahasiswa belum mampu mengelola proses belajar secara efektif sesuai tahapan attention, encoding, dan retrieval dalam kerangka Information Processing Theory. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan penguasaan konten feynman dalam meningkatkan keterampilan belajar mahasiswa Universitas Lampung. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian berjumlah 14 mahasiswa yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan masing-masing 7 orang yang direkrut menggunakan teknik voluntary sampling. Instrumen yang digunakan berupa panduan observasi keterampilan belajar berbasis skala likert yang telah memenuhi validitas isi (Aiken’s V ≥ 0,80) dan reliabilitas (Cronbach’s Alpha = 0,784). Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,018 < 0,05 dan N-Gain sebesar 0,69 yang berada pada kategori sedang menuju tinggi, sedangkan kelompok kontrol memperoleh N-Gain sebesar 0,14 berapa pada kategori rendah. Dengan demikian, layanan penguasaan konten feynman efektif dalam meningkatkan keterampilan belajar mahasiswa. Kata kunci: penguasaan konten, feynman, keterampilan belajar, mahasiswa

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum > 001 Ilmu pengetahuan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 378 Pendidikan tinggi, unversitas
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	2602304080 Digilib
Date Deposited:	10 Mar 2026 03:14
Terakhir diubah:	10 Mar 2026 03:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97572

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir