HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

NINDA , PUTRIAYU (2026) HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (404Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2813Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2538Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dengan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar, 2) mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar, dan 3) mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dan motivasi belajar dengan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi product moment dengan jenis penelitian yaitu ex post facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 151 peserta didik, sampel ditentukan dengan teknik proportionate stratified random sampling, sehingga diperoleh sampel 109 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik non tes berupa kuesioner dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data berupa angket perhatian orang tua dan motivasi belajar dengan skala likert yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan multiple correlation. Hasil penelitian menunjukkan 1) terdapat hubungan antara perhatian orang tua dengan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar, 2) terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar, dan 3) terdapat hubungan antara perhatian orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Kata Kunci: hasil belajar, motivasi belajar, perhatian orang tua

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2602298265 Digilib
Date Deposited:	16 Mar 2026 02:46
Terakhir diubah:	16 Mar 2026 02:46
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97792

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir