Ladaina , Fahrun Nada (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS VIDEO INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (113Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2512Kb) | Minta salinan |
||
|
File PDF
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2397Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V pada pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) materi IPA. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbasis video interaktif terhadap hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan yaitu metode quasi experimental tipe nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling tipe purposive sampling. Sampel penelitian ini sebanyak 50 orang. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes berupa soal pilihan ganda dan non tes berupa lembar observasi. Pengujian hipotesis menggunakan regresi linear sederhana dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan mendapatkan hasil > yaitu 44,005 > 4,28, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan model problem based learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 2 Kota Gajah. Kata kunci: hasil belajar, ilmu pengetahuan alam dan sosial, problem based learning, video interaktif
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2602260610 Digilib |
| Date Deposited: | 16 Mar 2026 03:23 |
| Terakhir diubah: | 16 Mar 2026 03:23 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97798 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Karya Akhir |
