Karina Rita , Yanisa (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS III SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (214Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2. SKRIPSI FULL (2).pdf Restricted to Hanya staf Download (1386Kb) | Minta salinan |
||
|
File PDF
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1204Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan kosakata Bahasa Indonesia peserta didik kelas III sekolah dasar. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran word square terhadap kemampuan kosakata Bahasa Indonesia peserta didik kelas III di MIN 2 Metro Pusat. Metode penelitian ini adalah penelitian quasi experimental research dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III di MIN 2 Metro Pusat yang berjumlah 110 peserta didik dan penentuan sampel menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah 52 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan teknik nontes. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh efektivitas terhadapmodel pembelajaran word square dalam meningkatkan kemampuan kosakata Bahasa Indonesia peserta didik kelas III di MIN 2 Metro Pusat Tahun Pelajaran 2025/2026. Kata kunci: efektivitas, kemampuan kosakata, word square
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2602713425 Digilib |
| Date Deposited: | 17 Mar 2026 07:01 |
| Terakhir diubah: | 17 Mar 2026 07:01 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97802 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Karya Akhir |
