ANNISA GHAIDA, FADHILA (2026) PENGEMBANGAN ESCAPE ROOM DIGITAL BERBASIS LITERASI SAINS MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (279Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
SKRIPSI FULL BAB.pdf Restricted to Hanya staf Download (2163Kb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1469Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemanfaatan media pembelajaran digital berbasis literasi sains di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran escape room digital berbasis literasi sains untuk mata pelajaran IPAS pada kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media ini dikembangkan berdasarkan kebutuhan peserta didik dan karakteristik pembelajaran IPAS dengan tema perubahan wujud benda. Media diimplementasikan pada 32 peserta didik kelas IV di SDN 2 Kalisari. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa serta angket respon peserta didik dan pendidik. Penelitian ini menghasilkan sebuah media escape room digital berbasis literasi sains mata pelajaran IPAS kelas IV Sekolah Dasar. Hasil penilaian ahli menunjukkan bahwa media memperoleh kategori “Layak” dari segi materi serta kategori “Sangat Layak” ditinjau dari segi media dan bahasa. Hasil respon peserta didik dan pendidik menunjukkan bahwa media escape room digital berbasis literasi sains mendapatkan respon yang sangat positif dengan kategori “Sangat Layak”. Sehingga media escape room digital berbasis literasi sains layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran di sekolah dasar
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam 600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | 2602882029 Digilib |
| Date Deposited: | 30 Mar 2026 01:54 |
| Terakhir diubah: | 30 Mar 2026 01:54 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97860 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
