EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DUAL TRACK PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KABUPATEN LAMPUNG UTARA (Studi Perbandingan Kondisi Pre-Post Program)

SALSABILA , FITRI (2026) EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DUAL TRACK PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KABUPATEN LAMPUNG UTARA (Studi Perbandingan Kondisi Pre-Post Program). FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (122kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi keberhasilan Program Dual Track dalam meningkatkan keterampilan vokasional siswa SMA di Kabupaten Lampung Utara berdasarkan Peraturan Gubernur Lampung Nomor 48 Tahun 2023. Program Dual Track mengintegrasikan pembelajaran akademik dengan pelatihan keterampilan vokasional untuk mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja atau melanjutkan pendidikan tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif dengan total sampling terhadap 144 siswa dari lima sekolah pilot project. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur mengukur lima dimensi: penguasaan keterampilan praktis, kompetensi uji pelatihan, kepemilikan sertifikat, kesiapan kerja dan kewirausahaan, serta penerapan keterampilan vokasional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari kondisi pre-program mean 2,49 (kategori rendah) menjadi post-program mean 3,62 (kategori tinggi), meningkat 1,13 poin (45,4%). Uji Paired Sample t-Test mengkonfirmasi perbedaan sangat signifikan (t = -32,286; p = 0,000). Dimensi penerapan keterampilan vokasional menunjukkan peningkatan tertinggi (50,0%), diikuti kompetensi uji pelatihan (49,6%), kesiapan kerja (45,2%), penguasaan keterampilan praktis (44,5%), dan kepemilikan sertifikat (37,1%). Program berhasil memenuhi keempat ukuran keberhasilan dalam Pergub Lampung No. 48 Tahun 2023 dan relevan dengan kebutuhan pasar kerja, terutama bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (33,3% peserta). Penelitian merekomendasikan perluasan program, peningkatan praktik lapangan, dan penguatan kemitraan industri. Kata kunci: Program Dual Track, Keterampilan Vokasional, Pendidikan Menengah, Evaluasi Program, Lampung Utara

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ??
Divisions:	Fakultas ISIP > Prodi Administrasi negara
Depositing User:	2602956583 Digilib
Date Deposited:	14 Apr 2026 01:52
Last Modified:	14 Apr 2026 01:52
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98189

Actions (login required)

View Item