PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026)

INDAH, USMELDA PUTRI (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2025/2026). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf

Download (244kB) | Preview
[img] Text
2. SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung semester ganjil tahun pelajaran 2025/2026 yang terdistribusi ke dalam tujuh kelas. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik cluster random sampling, sehingga terpilih kelas VIII-7 yang terdiri dari 29 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-6 yang terdiri dari 29 siswa sebagai kelas kontrol. Jenis penelitian ini ialah eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan ialah posttest-only control group design. Data penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Berdasarkan analisis data menggunakan uji-t’ diperoleh bahwa kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model discovery learning lebih dari kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Dengan demikian, model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Kata kunci: kemampuan berpikir kritis matematis siswa, model discovery ........................learning, pengaruh

Item Type: Other
Subjects: ?? 370 ??
?? 510 ??
Divisions: ?? Matematika ??
Depositing User: 2602052191 Digilib
Date Deposited: 30 Apr 2026 02:31
Last Modified: 30 Apr 2026 02:31
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98837

Actions (login required)

View Item View Item