PENGARUH PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR

OKVI , NURBAETI (2026) PENGARUH PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB) TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (121Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1377Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1266Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah belum optimalnya kinerja guru yang ditunjukkan dengan rendahnya Uji Kompetensi Guru di Kabupaten Pringsewu, Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh dari Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 35 guru yang ada di 5 SD pada Kecamatan Pagelaran Utara, dan sampel yang digunakan sebanyak 35 guru yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen pengumpul data berupa angket dengan skala likert, yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, terdapat pengaruh yang signifikan dari Program PKB terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Kata kunci: Kinerja Guru, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, Sekolah Dasar

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2602041612 Digilib
Date Deposited:	06 May 2026 01:53
Terakhir diubah:	06 May 2026 01:53
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99037

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir