PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA REALIA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 6 METRO BARAT

ILMA , FUADAH (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA REALIA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 6 METRO BARAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (35kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (873kB) | Preview

Abstract

Masalah pada penelitian ini adalah kemampuan literasi sains peserta didik kelas IV SDN 6 Metro Barat yang masih tergolong rendah dan penerapan model pembelajaran yang belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning berbantuan media realia terhadap kemampuan literasi sains peserta didik kelas IV SDN 6 Metro Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain nonequivalent control group yang melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data diperoleh melalui pretest dan posttest kemampuan literasi sains dan dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol serta hasil uji hipotesis menunjukkan Fhitung > Ftabel, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning berbantuan media realia berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi sains peserta didik kelas IV SDN 6 Metro Barat. kata kunci: discovery learning, kemampuan literasi sains, media realia

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 372 ?? ?? 600 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2605500642 Digilib
Date Deposited:	06 May 2026 08:27
Last Modified:	06 May 2026 08:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99161

Actions (login required)

View Item