PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP PENGEMBANGAN SOFT SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS LAMPUNG

ERSA, SYFA PANGESTUTI (2026) PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK INDUSTRI TERHADAP PENGEMBANGAN SOFT SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (213Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1914Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1713Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman Praktik Industri terhadap pengembangan Soft Skills mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif ex post facto dan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi angkatan 2022 yang telah melaksanakan Praktik Industri sebanyak 77 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Taro Yamane dengan tingkat presisi 5%, sehingga diperoleh sampel sebanyak 65 mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket tertutup dengan skala Likert, serta didukung oleh teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan regresi linear sederhana, yang meliputi uji prasyarat (uji normalitas dan linearitas), uji t, uji F, serta koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman Praktik Industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan Soft Skills mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 7,090 > ttabel 1,998. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 62,744 + 0,734X. Selain itu, nilai koefisien determinasi sebesar 0,444 menunjukkan bahwa pengalaman Praktik Industri memberikan kontribusi sebesar 44,4% terhadap pengembangan Soft Skills mahasiswa, sedangkan sisanya 55,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Disimpulkan bahwa pengalaman Praktik Industri memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan pengembangan Soft Skills mahasiswa, meskipun masih terdapat faktor lain yang turut memengaruhi. Kata kunci: Pengalaman Praktik Industri, Pengembangan Soft Skills, Pendidikan Teknologi Informasi, Regresi.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 600 Teknologi (ilmu terapan)
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Teknologi Informasi
Pengguna Deposit:	2605844914 Digilib
Date Deposited:	05 Jun 2026 03:38
Terakhir diubah:	05 Jun 2026 03:38
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99917

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir