PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SD NEGERI 2 SEGALAMIDER BANDAR LAMPUNG

YOHANA , RIA ISMONO (2026) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SD NEGERI 2 SEGALAMIDER BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
File PDF
ABSTRAK.pdf

Download (76Kb) | Preview
[img] File PDF
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Hanya staf

Download (2226Kb) | Minta salinan
[img]
Preview
File PDF
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (2164Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah – langkah penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran seni budaya di SD Negeri 2 Segalamider Bandar Lampung. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, dengan penjabaran data secara wawancara, dan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari pendidik dan peserta didik kelas IV di SD Negeri 2 Segalamider Bandar Lampung yang berjumlah 21 orang. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penarikan kesimpulan dan verfikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik telah mengimplementasikan lima langkah pendekatan saintifik (5M) dengan kategori maksimal, yang meliputi tahap mengamati melalui penayangan video dan presentasi materi, tahap menanya dengan pemberian pertanyaan pemantik berbasis lingkungan sekitar, tahap mencoba melalui pengerjaan LKPD pengelompokkan gambar prinsip seni dua dimensi, tahap menalar dengan pemberian tugas pendalaman materi, serta tahap mengkomunikasikan melalui presentasi hasil karya topeng batik yang didokumentasikan dalam bentuk video. Secara keseluruhan, penerapan pendekatan saintifik di SD Negeri 2 Segalamider telah berjalan secara sistematis sesuai dengan perencanaan pembelajaran meskipun sekolah tengah berada dalam masa transisi kurikulum. Kata kunci: Pendekatan Saintifik, Sekolah Dasar, Seni Budaya

Jenis Karya Akhir: Skripsi
Subyek: 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
700 Seni, seni rupa, kesenian
Program Studi: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Seni Drama, dan Tari
Pengguna Deposit: 2605242162 Digilib
Date Deposited: 08 Jun 2026 02:31
Terakhir diubah: 08 Jun 2026 02:31
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99946

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir Lihat Karya Akhir