Maulida Etikasari, 1113023041 (2015) EFEKTIVITAS PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI ASAM BASA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGORGANISASIKAN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (366kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (346kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (420kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (30kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (379kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (492kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (21kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK EFEKTIVITAS PENDEKATAN ILMIAH PADA MATERI ASAM BASA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGORGANISASIKAN Oleh MAULIDA ETIKASARI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pendekatan ilmiah pada materi asam basa dalam meningkatkan keterampilan mengorganisasikan. Pendekatan ilmiah terdiri dari 5 tahap yaitu mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengomunikasikan. Keterampilan mengorganisasikan dilatihkan pada tahap mencoba dan menalar. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pringsewu semester genap Tahun Pelajaran 2014-2015. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dan diperoleh kelas XI IPA1 dan XI IPA2 sebagai sampel penelitian. Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain Non Equivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata n-Gain keterampilan mengorganisasikan pada kelas kontrol sebesar 0,35 dan kelas eksperimen sebesar 0,49. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, rata-rata n-Gain keterampilan mengorganisasikan pada materi asam basa pada kelas dengan pembelajaran pendekatan ilmiah lebih tinggi daripada rata-rata n-Gain keterampilan mengorganisasikan dengan pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan ilmiah pada materi asam basa efektif dalam meningkatkan keterampilan mengorganisasikan. Kata kunci: asam basa, keterampilan mengorganisasikan, n-Gain dan pendekatan ilmiah. Maulida Etikasari
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum L Education > LC Special aspects of education Q Science (General) > QD Chemistry |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | 8479110 . Digilib |
| Date Deposited: | 03 Jun 2015 03:44 |
| Last Modified: | 03 Jun 2015 03:44 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10106 |
Actions (login required)
 |
View Item |