PENGARUH GAME BASED LEARNING BERBASIS PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD

YUANI , TRI ASTUTI (2026) PENGARUH GAME BASED LEARNING BERBASIS PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (193Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2206Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2099Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian adalah rendahnya kemampuan berpikir kreatif khusunya pada pembelajaran Matematika peserta didik kelas V SD Negeri 2 Gondang Rejo. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran game based learning berbasis puzzle terhadap terhadap kemampuan berpikir kreatif Matematika kelas V SD Negeri 2 Gondang Rejo. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Jenis penelitian yaitu eksperimen quasi experiment design dengan desain penelitian yang digunakan yaitu nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 36 peserta didik dengan sampel seluruh anggota populasi. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknis tes berupa soal uraian dan teknik nontes berupa observasi. Uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran game based learning berbasis puzzle terhadap terhadap kemampuan berpikir kreatif Matematika kelas V SD Negeri 2 Gondang Rejo. Kata kunci: kemampuan berpikir kreatif, model game based learning, puzzle

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2605923024 Digilib
Date Deposited:	30 Jun 2026 04:40
Terakhir diubah:	30 Jun 2026 04:40
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/101717

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir