PENGARUH LEARNING BY DOING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP SAINS SEDERHANA ANAK USIA 5-6 TAHUN

DWI , RAHMAWATI (2026) PENGARUH LEARNING BY DOING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP SAINS SEDERHANA ANAK USIA 5-6 TAHUN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (257Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2889Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2801Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Mengenal konsep sains sederhana anak di Taman Kanak-kanak Badik Alam berada pada tahap mulai berkembang yang disebabkan oleh anak belum berani bertanya, belum mau mengungkapkan pendapatnya, belum memiliki rasa ingin tahu yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh learning by doing terhadap kemampuan mengenal konsep sains sederhana anak usia 5-6 tahun.Penelitian ini menggunakan learning by doing dan desain one group pretestposttest. Pengambilan pada sampel penelitian ini menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel penelitian 17 anak dan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil pretest menemukan mayoritas anak masih dalam kategori BB (Belum Berkembang) atau 18% dan MB (Mulai Berkembang) 82%. Namun setelah diberikan perlakuan (treatment), terjadi peningkatan signifikan: 29% atau 5 anak mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan 71% atau 12 anak Berkembang Sangat Baik (BSB). Hasil analisis uji Wilcoxon menyatakan bahwa penggunaan metode learning by doing memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan mengenal konsep sains sederhana anak usia 5-6 tahun di TK Badik Alam. Kata Kunci: Learning by doing, Mengenal Konsep Sain Sederhana, Anak Usia Dini

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Pengguna Deposit:	2605684577 Digilib
Date Deposited:	02 Jul 2026 02:36
Terakhir diubah:	02 Jul 2026 02:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/101821

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir