PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK DAN BERPASANGAN TERHADAP GERAK DASAR SEPAKSILA DALAM PERMAINAN SEPAKTAKRAW PADA SISWA KELAS V MI ISMARIA AL-QUR’ANIYYAH BANDAR LAMPUNG

Yandri Arif, 1113051081 (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK DAN BERPASANGAN TERHADAP GERAK DASAR SEPAKSILA DALAM PERMAINAN SEPAKTAKRAW PADA SISWA KELAS V MI ISMARIA AL-QUR’ANIYYAH BANDAR LAMPUNG. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (245kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (121kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (27kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (263kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (303kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (85kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara model pembelajaran kelompok dan berpasangan terhadap keterampilan gerak dasar sepaksila dalam permainan sepaktakraw pada siswa kelas V MI Ismaria Al- Qur’aniyyah Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen komparatif dikatakan ekperimen komparatif karena tidak ada kelas kontrol dalam perlakuan. Populasi berjumlah 40 siswa/i. Teknik pengumpulan data menggunakan tes gerak dasar sepaksila dalam permainan sepaktakraw. Setelah tes awal dan tes akhir pengaruh model pembelajaran kelompok dan berpasangan terhadap gerak dasar sepaksila dalam permainan sepaktakraw menggunakan uji –t dan uji pengaruh yaitu regresi. Hasil penelitian menunjukan: bahwa ada pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kelompok dan ada pengaruh yang signifikan model pembelajajaran berpasangan terhadap gerak dasar sepaksila dalam permainan sepaktakraw. Ada perbedaan yang signifikan antara, model pembelajaran berpasangan kelompok terhadap untuk gerak dasar sepaksila pada siswa kelas V MI Ismaria Al- Qur’aniyyah Bandar Lampung. Kesimpulan dari penelitian adalah model pembelajaran berpasangan lebih baik dari pada model pembelajaran kelompok terhadap gerak dasar sepaksila dalam permainan sepaktakraw pada siswa kelas V MI Ismaria Al-Qur’aniyyah Bandar Lampung. Kata Kunci : gerak dasar, model pembelajaran kelompok, berpasangan, sepaksila, sepaktakraw.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education Pengobatan > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	1876407 . Digilib
Date Deposited:	15 Jun 2015 06:56
Last Modified:	15 Jun 2015 06:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10261

Actions (login required)

View Item