ANALISIS DESKRIPTIF DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL (Penelitian Kualitatif di SMP Al-Kautsar Bandarlampung Tahun Pelajaran 2014/2015)

DWI LAILA SULISTIOWATI, 1113021025 (2015) ANALISIS DESKRIPTIF DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL (Penelitian Kualitatif di SMP Al-Kautsar Bandarlampung Tahun Pelajaran 2014/2015). FKIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (34Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (22Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (42Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (134Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (279Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (334Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (147Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (41Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (119Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (255Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (251Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (903Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (43Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (152Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

abstrak Penelitian kualitatif naturalistik ini bertujuan untuk mendeskripsikan disposisi berpikir kritis matematis siswa dalam pembelajaran Socrates Kontekstual. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP Al-Kautsar Bandarlampung tahun pelajaran 2014/2015 yang menunjukkan disposisi berpikir kritis matematis. Data penelitian ini merupakan data kualitatif tentang disposisi berpikir kritis matematis siswa yang diperoleh melalui teknik observasi, dokumentasi, angket, dan wawancara. Sebelum menganalisis data, peneliti melakukan triangulasi sumber data. Teknik analisis data penelitian ini melalui 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa indikator disposisi berpikir kritis matematis yang dominan muncul pada pembelajaran Socrates kontekstual adalah indikator percaya diri sedangkan indikator yang jarang sekali muncul pada pembelajaran Socrates kontekstual adalah indikator rasa ingin tahu. Kata kunci: berpikir kritis matematis, disposisi, Socrates Kontekstual

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > QA Mathematics
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Pengguna Deposit:	7492490 . Digilib
Date Deposited:	13 Aug 2015 08:33
Terakhir diubah:	13 Aug 2015 08:33
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/11709

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir