0613024031, LAILA PUSPITA (2011) PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERPIMPIN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMPN 8 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011). Digital Library.
|
File PDF
BAB I.pdf Download (316Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (175Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
bab IV fix.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (158Kb) |
|
|
File PDF
BAB.II.pdf Download (198Kb) | Preview |
|
|
File PDF
dapusq.pdf Download (284Kb) | Preview |
|
|
File PDF
V.pdf Download (86Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Abstrak.pdf Download (87Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover 2.pdf Download (49Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover.pdf Download (57Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar gambar.pdf Download (52Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar isi.pdf Download (72Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar tabel.pdf Download (71Kb) | Preview |
|
|
File PDF
motto.pdf Download (37Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pengesahan.pdf Download (64Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persembahan.pdf Download (49Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persetujuan.pdf Download (79Kb) | Preview |
|
|
File PDF
riwayat hidup.pdf Download (57Kb) | Preview |
|
|
File PDF
sanwacana.pdf Download (71Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Abstrak Proses pembelajaran biologi di SMP N 8 Bandar Lampung masih didominasi oleh guru sehingga siswa tidak aktif dalam proses pembelajaran, hal ini berdampak terhadap kurang munculnya keterampilan berpikir kritis siswa. Untuk itu perlu diberikan satu alternatif pemberian model pembelajaran, salah satunya dengan menggunakan model inkuiri terpimpin. Model ini berfokus pada proses penemuan oleh siswa yang diharapkan dapat menunjang keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model inkuiri terpimpin terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain pretes-postes tak ekuivalen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 8 Bandar lampung. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII G dan VIII B yang dipilih secara acak dengan teknik cluster random sampling. Data penelitian berupa nilai keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok Sistem Pernapasan pada Manusia yang diperoleh dari pretes, postes, N-gain dan data aktivitas siswa. Data pretes, postes, N-gain dianalisis secara statistik menggunakan uji t melalui program SPSS 15, sedangkan data aktivitas siswa dianalisis dengan menggunakan indeks aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Penggunaan model pembelajaran inkuiri terpimpin memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok Sistem Pernapasan Manusia; 2) Keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok Sistem Pernapasan Manusia menggunakan model pembelajaran inkuiri terpimpin lebih tinggi dibanding tanpa menggunakan model pembelajaran inkuiri terpimpin. Kata kunci : Model pembelajaran inkuiri terpimpin, materi pokok Sistem Pernapasan pada Manusia , keterampilan berpikir kritis.
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Pengguna Deposit: | UPT . Neti Yuliawati |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 10:17 |
| Terakhir diubah: | 22 Oct 2015 10:17 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13746 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
