0713031032, Irvina Vartessia Linda (2011) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IX SMP SATYA DHARMA SUDJANA PT.GMP LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK vina.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
cover dalam.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
cover luar.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I vina.pdf Download (63kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III vina.pdf Download (325kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II vina.pdf Download (159kB) | Preview |
|
|
Text
bab IV vina.pdf Restricted to Registered users only Download (878kB) |
||
|
Text
bab V vina.pdf Download (34kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GRAFIK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (37kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (31kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (16kB) | Preview |
Abstract
Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh anak setelah melalui kegiatan belajar. Dalam rangka mencapai prestasi belajar khususnya hasil belajar yang optimal, siswa harus menggali potensi fisik dari dalam diri maupun dari luar diri siswa. Hasil belajar juga dipengaruhi oleh potensi dalam diri siswa berupa semangat belajar siswa. Semangat belajar yang tinggi akan mendorong setiap aktivitas belajarnya. Semangat belajar dapat timbul pula karena di dukung oleh kondisi lingkungan keluarga dan lingkungan sosial siswa. Tujuan penelitian yaitu: (1) Untuk mengetahui pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPS. (2) Untuk mengetahui pengaruh positif lingkungan sosial terhadap hasil belajar IPS. (3) Untuk mengetahui pengaruh positif lingkungan keluarga dan lingkungan sosial terhadap hasil belajar IPS kelas IX SMP Satya Dharma Sudjana Tahun Ajaran 2010/2011. Populasi penelitian yaitu siswa kelas IX SMP Satya Dharma Sudjana PT.GMP sebanyak tiga kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 99 orang. Teknik pengambilan sampel yaitu proportional random sampling dengan menggunakan rumus Slovin didapat sampel sebanyak 79 orang. Metode yang digunakan yaitu penelitian verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 20 Nov 2015 02:03 |
| Last Modified: | 20 Nov 2015 02:03 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14520 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
