MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN ALAT PERAGA KIT IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 WAY MULI KECAMATAN RAJABASA LAMPUNG SELATAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1013079220, Iriyanti (2012) MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN ALAT PERAGA KIT IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 WAY MULI KECAMATAN RAJABASA LAMPUNG SELATAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.

Preview	Text BAB I.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (310kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text cover 2.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text cv.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text daftar lampiran.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text pengantar.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text pernyataan.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text persetujuan.pdf Download (4kB) | Preview

Abstract

ABSTRAk Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Muli Kecamatan Rajabasa Lampung Selatan tahun pelajaran 2011/2012 dalam memahami konsep pembelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Muli Kecamatan Rajabasa Lampung Selatan tahun pelajaran 2011/2012 melalui penerapan alat peraga KIT IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Prosedur penelitian dilaksanakan melalui proses pengkajian berdaur, yang terdiri dari 4 tahap, yaitu (1) merencanakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran untuk mengetahui kinerja guru dan aktivitas belajar siswa, lembar tes untuk mengukur prestasi belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif untuk data aktivitas siswa dan kinerja guru menggunakan lembar pengamatan, dan analisis kuantitatif untuk data prestasi belajar dari hasil tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Alat Peraga KIT IPA dapat meningkatkan aktivitas belajar yang berdampak pada peningkatan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata persentase aktivitas siswa pada siklus I 66,00 % (kategori cukup), siklus II 85,00 % (kategori baik). Rata-rata persentase tuntas belajar siswa 60,0% pada siklus I (kategori cukup), dan tuntas belajar siswa 91,50% pada siklus II (kategori baik sekali).

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	23 Nov 2015 06:01
Last Modified:	23 Nov 2015 06:01
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14792

Actions (login required)

View Item