PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH TUMBUHAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 9 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

0713024010, Rica Relista PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH TUMBUHAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 9 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012). Digital Library.

Preview	Text BAB I.pdf Download (216kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (218kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (272kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (75kB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (76kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN SKRIPSI MAHASISWA.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text persetujuan.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text riwayat hidup.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text sanwacana.pdf Download (83kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh penggunaan media komik model Problem Based Learning (PBL) Terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok struktur dan fungsi tubuh tumbuhan ; (2) keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok struktur dan fungsi tubuh tumbuhan yang pembelajarannya menggunakan media komik melalui model PBL lebih tinggi dibandingkan dengan media gambar dan diskusi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2011 di SMP Negeri 9 Bandar Lampung. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas VIIIb sebagai kelas eksperimen, dan siswa kelas VIIIe sebagai kelas kontrol. Pemilihan sampel secara cluster sampling. Penelitian ini menggunakan desain pretes-postes tak ekuivalen. Data penelitian berupa data kualitatif dan kuantitatif. Data kuantitatif yaitu data keteramplian berpikir kritis siswa pada materi pokok struktur dan fungsi tubuh tumbuhan yang diperoleh dari pretes, postes dan N-gain, sedangkan data kualitatif berupa aktivitas siswa dan angket tanggapan siswa. data dianalisis secara statistik melalui program SPSS 17. Penggunaan media komik melalui model PBL meningkatkan semua aspek indikator berpikir kritis dan semua aktivitas siswa. indikator keterampilan berpikir kritis yang mengalami peningkatan paling tinggi yaitu memberikan argumen sebesar 49.09% dan aktivitas siswa dengan rata-rata 74.84 berkategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) pembelajaran menggunakan media komik melalui model PBL pada materi poko SPT memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa; (2) keterampilan berpikir kritis siswa yang pembelajarannya menggunakan media komik melalui model PBL pada materi pokok SPT lebih tinggi dibandingkan dengan menggunakan media gambar dan diskusi. Kata kunci : media komik, Model PBL, keterampilan berpikir kritis siswa.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:13
Last Modified:	07 Dec 2015 02:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15078

Actions (login required)

View Item